Resultados para: «nombre-completo»
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· Ficha de clase
La asamblea dice…
Anota los nombres de las y los compañeros que pueden realizar las funciones de presidente y secretario durante la asamblea
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Este paso consiste en estimar el número de horas, días, semanas, etc. que se requieren para completar cada una de las actividades
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· Ficha de clase
El borrador va primero
Resulta complejo escribir poco y decir mucho, es por esto por lo que debes discriminar información y luego hacer borradores
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Ahora observa cómo podrías completar el esquema.
El problema escolar: el consumo de comida chatarra.
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Como ves, se pregunta el nombre de quien será entrevistado y el grado escolar al que pertenece, y luego se redactan las preguntas
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
Cuando se inscribió le dieron un reglamento completo, pero recuerda que era una lista desordenada que no se leía muy bien
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
que son las partes en que se divide el cuerpo del reglamento, usualmente ordenados para ir de lo más simple a lo más complejo
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· Ficha de clase
Teselados II
El segundo está compuesto por triángulos equiláteros y cuadrados.
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· Ficha de clase
Para qué sirven los reglamentos
deportiva puede verse afectada por factores externos, como el clima, el hecho de que no esté el equipo de participantes completo
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Este paso consiste en estimar el número de horas, días, semanas, etc. que se requieren para completar cada una de las actividades
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
Ahora para que quede completo lo que has visto, faltaría el vocabulario.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
Es una buena opción, pues la información de un documental, es muy completa y aparte ilustrativa.
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
cada uno de los integrantes de la mesa a completar su propia tabla para exponer su subtema.
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· Ficha de clase
Yo opino que...
Esta estrategia argumentativa se utiliza cuando alguno de los sucesos que se desea explicar es complejo y para lograr que
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Incluso, si te fijas, la frase suena más compleja, con mayor profundidad.
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