coleccion · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

¿Por qué crees que las personas elaboran reglamentos?

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

propios como los medicinales, que son transmitidos a través de las pláticas entre las personas que saben usarlos y sus hijos

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Lo que nos hace sentir la literatura

Todas las personas podemos sentir asombro, especialmente las niñas y los niños.

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¿Qué vamos a leer?

Énfasis: Identifica las características de las narraciones orales y de la literatura escrita.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Las estrofas son las que están dentro de las llavecitas rojas.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Recordando las flores escogidas: la antología

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

v=Bry2mTkjYxw&t=1383s Como ya pudiste observar, la información de las enciclopedias, las

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Recuerda que las palabras clave son las que concentran lo importante de la idea principal.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Es como las revistas científicas, los textos que aparecen en las revistas de divulgación científica tienen una estructura

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Me expreso correctamente

Al cruzar las vías, tomar la glorieta hacia la izquierda y dar media vuelta en sentido de las manecillas del reloj.

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¿Hacia dónde vamos?

Realiza las siguientes actividades.

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Los caminos que seguimos

Realiza las siguientes actividades. Analiza y resuelve la siguiente situación.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Aprendizaje esperado: Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis

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¡Hagamos un croquis!

Son las flechas las que nos van a indicar hacia dónde debemos ir, desde nuestro punto de partida.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Recuerda que las calles siempre deben pasarse por las esquinas, en los pasos peatonales, con mucho cuidado.

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