Resultados para: «acciones-para-cuidar-el-agua»

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¿Qué formas de  representación técnica conoces?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
El alumno Alonso hizo un cuestionamiento, escucha el video para darle respuesta.
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¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Además de desalar el agua, estas membranas también pueden aplicarse para separar otro tipo de iones y moléculas, siempre
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¡Representemos nuestra solución alternativa!
Contenido · Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
conducto para que a la hortaliza  no le falte el agua.
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Solucionando problemas técnicos
Contenido · Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
La argumentación, es el razonamiento que se emplea para demostrar o probar lo que se dice o afirma, o para convencer a otra
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¡Identifiquemos el problema!
Contenido · Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
¡Identifiquemos el problema!
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El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
Contenido · Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
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¡Planteemos el problema técnico!
Contenido · Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
¡Planteemos el problema técnico!
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Conceptos clave de Tecnología
Contenido · Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Es el proceso de creación y uso de medios para satisfacer necesidades e intereses; lo hace a través de acciones instrumentales
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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Contenido · Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
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La presentación de nuestro proyecto
Contenido · Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
para el trazado y el corte.
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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Contenido · Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Contenido · Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Estará en contacto directo con la lluvia, así que corre el riesgo de combinarse el alimento con el agua.
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La evaluación de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Para iniciar esta sesión, ¿qué te parece si revisas todas las acciones que se llevaron a cabo para construir el “pisa y come
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¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Contenido · Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Ahora sí puedes colocar el alimento y el agua.
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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Contenido · Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
El siguiente paso para desarrollar el objeto técnico artesanal es considerar el ensamble que refiere al proceso de armar
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