Resultados para: «puentes-colgantes»
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puertas?
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
¿Cuáles puedes llevar a cabo en tu comunidad?
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
¿En casa puedes identificar cuántos de estos instructivos tienes a la mano?
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Las condiciones donde se presenta el problema son:
Espacios públicos con basura, en algunos puntos hay contenedores
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Puedes un antifaz para complementar el disfraz.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
En ella puedes ver a TR-06, quien, con una técnica sublime y llena de experiencia, realizó los acabados del “Pisa y come”
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Aunque actualmente y dado los estudios de los especialistas, te puedes percatar de que el objeto puede generar conflictos
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Como puedes ver todas las medidas coinciden de manera correcta, con el diseño del profesor Enrique.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
construir y hacer con palos, los cuales puedes encontrar casi en cualquier lugar.
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Hay que pensarlo, pues así habría más puntos de comida para más perros, pero hay que mencionar lo que implicaría socialmente
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Ahora sí puedes colocar el alimento y el agua.
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
poco más, ahora revisa la siguiente cápsula de TR-06, que hablará de algunas técnicas de ensambles artesanales que aún puedes
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Maestra Teresa
https://youtu.be/A6itvqgewSI
Si no tienes alguna de las herramientas, la puedes
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Teniendo el material, puedes tardarte unas 2 horas.
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
las condiciones en que se presenta el proyecto, estas son:
Espacios públicos con basura, y aunque en algunos puntos
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
En los bocetos puedes analizar si el diseño cumple con lo que necesitas.
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