Resultados para: «escuela-verde»

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.
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Campañas en seguimiento
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Campañas en seguimiento
diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.
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Revisa el espacio y las marcas gráficas
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Revisa el espacio y las marcas gráficas
con las necesidades que surgen en cada momento y la evolución del deporte y los deportistas, y esto también tiene que verse
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Teselados II
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Teselados II
¿Qué se hace con una figura azul, para ubicarla en donde se encuentra la otra de color verde?
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Para qué sirven los reglamentos
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Para qué sirven los reglamentos
Investiga los deportes que se practican en tu escuela o comunidad y elabora una lista. 2.
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Hagamos una campaña escolar
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Hagamos una campaña escolar
diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.
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Reglamento en versión final
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Reglamento en versión final
Investiga qué torneos deportivos se realizan en tu escuela.
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Ésa sí me la sé
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Ésa sí me la sé
En algún momento te has puesto a pensar a ¿qué género pertenecen las canciones que escucha tu familia?
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Ponga usted atención
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Ponga usted atención
Escucha con atención. ¿Qué tal? ¿Tienes la respuesta?
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Yo digo que primero va...
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Yo digo que primero va...
¿Cómo los podrías organizar en el esquema?
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Yo opino que...
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Yo opino que...
Lengua Materna 2 más información acerca de las estrategias argumentativas, además del sitio de la plataforma de la Nueva Escuela
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Para que quede mejor
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Para que quede mejor
Es importante mantener una buena escucha para saber cuándo algo puede causar interferencia en la comunicación.
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Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
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Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
Para las mesas redondas se necesita una capacidad de escucha activa.
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Para hablar con propiedad
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Para hablar con propiedad
Con el lenguaje formal, por ejemplo, transmitimos respeto hacia quien nos escucha y hacia el tema que estamos tratando.
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Ajustar para organizar
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Ajustar para organizar
El lenguaje es más apegado a la forma en que hablaríamos con un amigo en una charla fuera de la escuela.
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