Contenido · Ficha de clase

Programación (VS2°S)

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Veo, escucho, siento y opino

Y cómo no hacerlo con una de las figuras más representativas de nuestra cultura: La Catrina de José Guadalupe Posada, observa

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Tras la ventana del arte

Tras la ventana del arte

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Jugando con el tiempo y el espacio

Trabajar de manera integral las artes es la posibilidad de no sólo pensar y trabajar en una sola línea, sino hacer uso de

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Color y movimiento en las artes

Color y movimiento en las artes

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Miradas y percepciones

Realiza una interpretación de un beso y una interpretación de la oda a la alegría.

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De viaje con nuestra imaginación

De viaje con nuestra imaginación

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El arte en colectivo

las áreas de la creación.

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El mural de mis emociones

El mural de mis emociones

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El arte en mi mundo

El Reto de Hoy: Escribe en tu cuaderno la experiencia de esta actividad con las siguientes preguntas:

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Arte en contexto

sus trazos y características y observar qué tanto pudieron seguir el dibujo de la persona de adelante.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

la percepción de las imágenes cambió al unirla con la música.

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El arte y mis emociones

trazos libres de las emociones que la música te hizo sentir.

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Mis sentidos y el sonido

Exploraba las posibilidades de la expresión sonora a la pintura.

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¡Fiesta y algarabía!

Para la creación de tu alter ego, puedes utilizar maquillajes o pigmentos naturales de verduras o frutas, también material

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