Resultados para: «practica-de-la-no-violencia»
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práctica?
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· Ficha de clase
¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?
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· Ficha de clase
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Programación (VS2°S)
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Y cómo no hacerlo con una de las figuras más representativas de nuestra cultura: La Catrina de José Guadalupe Posada, observa
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Trabajar de manera integral las artes es la posibilidad de no sólo pensar y trabajar en una sola línea, sino hacer uso de
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
Es decir, el color se puede apreciar de dos maneras:
Uno, como resultado de la separación de los colores de la
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
Realiza una interpretación de un beso y una interpretación de la oda a la alegría.
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
De viaje con nuestra imaginación
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Aprenderás acerca de cómo el arte puede unir varios lenguajes artísticos como la música, la danza, la pintura, pero no solo
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Toma nota de los conceptos ya que te ayudarán a apreciar y reconocer las obras de otros artistas y a practicar la actividad
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· Ficha de clase
Arte en contexto
simboliza el poder excesivo de la industria, la explotación de los recursos naturales, la deshumanización, la contaminación
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
la percepción de las imágenes cambió al unirla con la música.
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
Te sugerimos realizar la siguiente actividad, lo ideal es que la realices al final de la sesión porque de esa manera tendrás
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
La música que escuchaste trata de imitar algunos sonidos de la naturaleza y de la vida cotidiana interpretados por comunidades
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