coleccion · Ficha de clase

A seleccionar información

Seguramente durante tu formación escolar has elaborado resúmenes, pero ¿toda la información debe estar incluida en un resumen

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

Pero, si te das cuenta, algo le falta a esta cita textual.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre campaña y campaña

Y después se repiten varias palabras, pero se usan dos elementos opuestos “otra cosa” y “todo”, en vez de “nada”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Bocetando historietas

Pues Leti le comentó que su hermana menor le pidió ayuda para bocetarlo pera una historieta.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resúmenes conectados

Algunos de estos son: pero / a pesar de / empero / sin embargo / aunque / por el contrario / no obstante / aun cuando / por

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

Hasta el momento, es sola una lista pero no un resumen.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Pero en esta sesión, revisarás algunas estrategias que te permitirán resolver esos tropiezos ortográficos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En revisión digital

Pero no olvides que la tecnología sólo es un instrumento que facilita muchas de las actividades, pero, como bien se mencionó

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Pero pierdo el control, llego a casa y escucho su voz, siempre la misma canción.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

Porque usa palabras para darle al mensaje otro sentido, por ejemplo, indicar que no le “vinieron las musas” pero sí las ganas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Pero ¿qué lenguaje es ése?

Pero ¿qué lenguaje es ése?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Amor, amor. Poesía en canción

Pero ¿qué es una figura retórica y para qué sirve?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Comentarios de canción.

Pero ¿qué son los comentarios críticos y cómo se integran?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Veo un problema

Toda problemática propuesta o externada es válida, pero ¿cómo involucrar a la comunidad escolar en problemáticas comunes?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La asamblea dice…

Pero ¿qué pasa si no hay quórum?

Ver coleccion