Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

Carlos Alberto Medina Mendoza de 14 años, alumno de tercer grado de secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

Es decir, el color se puede apreciar de dos maneras: Uno, como resultado de la separación de los colores de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

Énfasis: Conocer las técnicas, materiales utilizados e ideas revolucionarias que transformaron la manera de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

De viaje con nuestra imaginación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

A pesar de que cada artista puede tener su propia visión, logran ponerse de acuerdo y juntos expresarse alrededor de algún

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mural de mis emociones

El mural de mis emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte en mi mundo

Si no cuentas con alguno de estos materiales, no te preocupes, pueden usar cucharas en lugar de las llaves, cartón en lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte en contexto

¿Te imaginas crear una muestra así con materiales que estén en tu casa, que sean cotidianos o de reúso, con algunas temáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

de la actualidad como la ecología, estilos de vida, así como los conflictos actuales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte y mis emociones

o un cuento de terror?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sentidos y el sonido

Municipio de San Mateo del Mar, Oaxaca Mi son andeon ndiüc (El son de la muerte de la serpiente) Huave.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Fiesta y algarabía!

Juega a ser otra persona o a resaltar o modificar algunos de tus rasgos de carácter.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inspiración: el arte de tus ideas

Inspiración: el arte de tus ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Por ejemplo, imagina que caminas por una de las avenidas de la gran Tenochtitlan y, te encuentras ahí en medio de sus pobladores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿Qué ha pasado aquí?

Ahora puedes ver, con el poder de tu imaginación, el recuerdo de tu entorno y, de esta manera, puedes describirlo.

Ver contenido