Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos del diagnóstico comunitario

planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informe de diagnóstico

planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La planeación de nuestra creación técnica

En sesiones anteriores, has visto que la comunicación asertiva es clave al momento de planear, ya que la comunicación, es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cursograma para nuestra planeación

En ambos tipos de cursograma es necesario colocar los tiempos en que se lleva a cabo cada acción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización de nuestro proceso o producto técnico

Piensa en tu producto o servicio y con base en él, responde las preguntas:¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

En una tabla con título, en la primera columna se menciona los indicadores en cada fila.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

En esta sesión, identificaste una situación en donde te enfocaste en una necesidad no satisfecha, analizando cuál era el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

En esta sesión, conocerás cómo desarrollar un plan de trabajo para resolver un problema, en este caso, la elaboración de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

t=400Del minuto 6:40 a 7:09Nos mandó un ejemplo, de la que utilizan en su clase de Tecnología con énfasis en Confección del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

en la situación de Ana y Hugo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

en confinamiento, por lo que debemos permanecer en casa el mayor tiempo posible, en este sentido la comida para llevar tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

En este caso, debes tomar en cuenta cuáles son las características de la consumidora Ana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

toma en cuenta la ergonomía y la estética en el diseño de proyectos.

Ver contenido