Resultados para:«probar-nuevas-cosas»
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
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Las niñas y niños jornaleros te enseñan varias cosas sobre la pertenencia.
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Utilizaras palabras conocidas como referente para escribir palabras nuevas.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
¿Cómo una niña puede hacer todas esas cosas?Gloria: ¿Cómo que cómo?
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Sí, pero también hay cosas que no se ven, que te hacen diferente, como los gustos y las habilidades.
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Conflictos y peleas no son lo mismo, son cosas muy distintas.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Él quería hacer otras cosas y aún quiere.
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
porque no llegó a tiempo a la escuela y no vio a su maestra, por lo tanto, no pudo entregarle su trabajo ni recoger el nuevo
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
Esta situación es injusta, no respetan el derecho de Pedro a hacer las cosas que más le gustan independientemente de su género
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
,
sé feliz con lo que tienes y si ves que los demás,
tienen algo que te gusta, no se lo debes quitar,
si te presta una cosa
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
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En esta sesión aprendiste muchas cosas.
Las reglas ayudan para una buena convivencia.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
El juego se llama “Las cosas perdidas de Julio”.
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
escuela.Comprendió que eso le había pasado por no respetar las reglas y a la maestra Mavis, y que cuando indicaba una cosa
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
Por una cosa o por otra, Guro solía llegar tarde.
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Ya sea que seas mujer u hombre, niño o niña, que te gusten unas cosas u otras, e incluso que pienses diferente.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
Te permite observar más a detalle las cosas, vas a investigar, ¿En qué estado se encuentran los espacios comunes, como el
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