Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

puedan regresar todos los niños y las niñas como tú a clases, seguramente habrá muchas noticias para que todo el país se entere

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Mis tareas llegan a su destino

Como ser más autónomos en nuestro aprendizaje, responsables, cooperativos, entre muchas otras cosas más.

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Mi lectura

Se acuerda entre los participantes quién leerá frente a los demás y en qué fecha.

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Recomendando textos

Cerca de la comunidad popoluca, está un lugar que se llama Catemaco sitio muy conocido que entre otras cosas resulta interesante

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(clase bilingüe)

Te platico que en culturas como la Yokot’án o chontal, la maya, la tutunakú, la ch’ol, entre otras, hay algunos animales

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Lo que nos avisan los animales

chontal se sabe de algunos, como: el gallo (aj tse’), el perro (noj yíchu’), el búho” (aj Xoch’), la mariposa (pempe), entre

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Te leo mi texto favorito

Es la comunicación entre los náayeri y sus deidades.

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Mi texto favorito

otros en diferentes lenguas como ésta que es la náayeri o en otras como la náhuatl, maya, tutunakú, hñahñu, ch’ol, tének, entre

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¿Cuál prefieres?

¿Cuántas marcas más hay entre la fruta preferida por la mayoría y la que menos les gusta?

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Las colecciones

una actividad que seguramente has realizado en ocasiones anteriores, se trata de identificar las diferencias que existen entre

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Con pompones… a la meta

No olvides seguir practicando, entre más lo hagas más sencillo te resultará, para la próxima sesión necesitarás tu material

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Fichitas

Si alguien dice un número mayor o menor, deben de contar nuevamente ficha por ficha entre las tres para que no quede lugar

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¿Cuánto dinero tengo?

Aprendizaje esperado: Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5

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Las figuras geométricas están en todas partes

Pero, ¿Cuál es la diferencia entre uno y otro?

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¡A contar!

Énfasis: Reconoce que, entre más elementos tiene una colección, avanza más en la sucesión numérica oral y escrita

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