Resultados para: «fun»
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
¿Sabías que fue hecha “como descanso” de otra?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Ahora es momento de explicar la intención con que esta obra de arte fue realizada.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Fue una corriente experimental y vanguardista con un enfoque muy imaginario y temas inspirados del subconsciente, como lo
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Pero fue hasta el siglo XVII cuando los científicos comenzaron a preguntarse más acerca de las propiedades de los materiales
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
“Yo y la que fui nos sentamos en el umbral de mí mirada”, Alejandra Pizarnik.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
“Yo y la que fui nos sentamos en el umbral de mí mirada”, Alejandra Pizarnik.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
“Todo fue muy rápido.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Fue entonces que Mau se enfrentó a sus miedos.
Viñeta 2.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Fue un año difícil, posiblemente enfrentaste muchas limitaciones y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Sabías que en 1844 Charles Goodyear patentó un proceso conocido como vulcanización en el que el elemento clave del proceso fue
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
no fue reconocido porque tardó un poco más en publicar su trabajo.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
La unidad de masa atómica (u) fue establecida hasta 1961.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
de 4 km y en ella trabajan 4,000 personas y que el último año en que las medallas olímpicas fueron completamente de oro fue
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
interpretar en cualquier parte del mundo, ya que la simbología y el lenguaje es universal, para eso inicia por saber quién fue
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
La importancia del modelo atómico de Bohr fue que con base en su propuesta evolucionó el estudio del átomo, ya que tenía
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