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¿Cómo son las autobiografías?

En realidad, son los autores mismos quienes ponen esta información al alcance, así que debes considerarlo una parte más de

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Leamos vidas propias

También puedes consultar en tu libro de texto más información sobre este tipo de textos localizando el aprendizaje esperado

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Del borrador a la historieta

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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Correspondencia textual, gráfica y visual

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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Organicemos la historieta

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información Énfasis:

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Puntuación y ortografía de historietas

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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Entre viñetas, recuadros y globos…

Observa el ejemplo de Joana y responde: ¿Qué dato de los que se solicitaron omitió?

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Creadores de la escena impresa

Se puede intentar difundir la información mediante otros medios.

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

Ahora, debes complementar la información.

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Letras que hicieron historia

Texto de Español II, ubica el Aprendizaje esperado y revisa las actividades propuestas para este bloque, así como la información

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Cada que leas un cuento analiza sus personajes, así verás cómo encuentras información que a simple vista parece oculta.

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¿En qué se parecen?

contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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Expreso mi opinión por escrito:

Aprendizaje esperado: contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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Expreso mi opinión por escrito:

Aprendizaje esperado: contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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