Resultados para: «proceso-natural»

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¿Qué hace?, ¿qué dice?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Antes, recapitula el proceso y sabrás cómo crear una historieta por medio de una historieta.
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Creadores de la escena impresa
Contenido · Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Lo primero que necesitas hacer es investigar a fondo las causas del problema que vas a exponer en la historieta; este proceso
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Organicemos la historieta
Contenido · Ficha de clase
Organicemos la historieta
Estás en proceso de una misión artística y creativa: la integración de borradores de historietas. ¿Cómo lograrlo?
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¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
El contenido de esta sesión gira en torno al uso de uno de los niveles del lenguaje más empleado y el que resulta más natural
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Puntuación y ortografía de historietas
Contenido · Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
diálogo ayudan a resaltar la temporalidad de la acción; es decir, notar el paso del tiempo, esto es posible mediante el proceso
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Historias en papel
Contenido · Ficha de clase
Historias en papel
Dentro de tu equipo puede haber un integrante más propenso a pensar el mundo en términos visuales, o quien se comunique mejor
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Recursos literarios que enriquecen la narración
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
jitomates no es algo muy relevante en la narración, efectivamente, decidir lo que quieres contar y cómo lo harás es un proceso
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Del borrador a la historieta
Contenido · Ficha de clase
Del borrador a la historieta
ENTREVISTADOR: El proceso de edición para tener en nuestras manos una historieta. No es algo sencillo, ¿verdad?
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Leamos vidas propias
Contenido · Ficha de clase
Leamos vidas propias
Sin embargo, me encuentro en un país que está cinco horas por detrás de mi querida tierra natal, Pakistán, y de mi hogar
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Expresémonos en orden y con coherencia
Contenido · Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Cada día tiene un nahual. Si el niño nació el día miércoles, por ejemplo, su nahual sería una ovejita.
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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Contenido · Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Prepara tus materiales; es preciso tomar nota de lo que aprendas.
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Preparamos nuestro anuario
Contenido · Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Su profesora o profesor puede apoyarles para organizar los envíos.
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¿Cuál es la diferencia?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Seguramente piensas que esa palabra significa que está en proceso de RECUPERACIÓN.
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¿Cómo validamos los argumentos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Presenta tus ideas en un orden natural. Usualmente, los argumentos cortos se escriben en uno o dos párrafos.
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¿Quién opina?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién opina?
Cuando miro a África, veo un continente de esperanza, promesa y enormes posibilidades.
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