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Sesión 1. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 1. UCA: Momento 2. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 1. UCA: Momento 3. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 1. ¿Qué son los textos de información científica?

¿Qué son los textos de información científica?

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Sesión 10. Para terminar

Modelos científicos

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Sesión 2. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 2. UCA: Momento 2. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 2. UCA: Momento 3. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 2: Historia y fuente oral

Historia y fuente oral << Sesión 3 << UCA: La década de 1960 progreso y crisis. Momento 2

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Sesión 2: Memoria y olvido

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Sesión 3. Características de los modelos

Modelos científicos

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Sesión 3. Cuadernillo de actividades: México y el expansionismo europeo (Veracruz)

Humanidades, a través de la aplicación de herramientas conceptuales que permiten la interpretación, comprensión y análisis del proceso

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Sesión 3. Los modelos en ciencia

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Sesión 3. Material audiovisual: El proceso de conquista del México prehispánico.

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Sesión 2. Cuaderno de actividades de aprendizaje: Ética, sociedad y tecnología

comunidad a la que pertenece y la sociedad contemporánea a través de un marco conceptual; comprende que el desarrollo científico

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