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¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud? 4

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?

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Contenido · Ficha de clase

Programación (VS2°S)

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Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

En el mismo orden de ideas, está la canción de “La llorona” que proviene de una región del istmo de Tehuantepec, del estado

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Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

Aprendizaje esperado: Distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones

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Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

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Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

a Romeo y Julieta, o la historia del Callejón del Beso en Guanajuato.

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Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

De viaje con nuestra imaginación

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Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

Énfasis: Explorar su estado de ánimo durante la cuarentena e indagar las emociones de los demás, para imaginar

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Contenido · Ficha de clase

El mural de mis emociones

El mural de mis emociones

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Contenido · Ficha de clase

El arte en mi mundo

Es sorprendente el trabajo de intervención del espacio que se puede lograr a través del arte.

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Contenido · Ficha de clase

Arte en contexto

compañero que dibuja y si son más de dos personas, se hace un tren de dibujo sobre la espalda de la persona del frente.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

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Contenido · Ficha de clase

El arte y mis emociones

Ahora escribe una historia creativa acerca de los objetos, puedes apoyarte del relato de tu familia, incluso puedes imaginar

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