Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?

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Programación (VS2°S)

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Veo, escucho, siento y opino

Como la de Los Viejitos que asemejan ancianos, la Danza del Venado de los estados al norte del país, del tigre y de la iguana

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Tras la ventana del arte

Tras la ventana del arte

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Jugando con el tiempo y el espacio

Aprendizaje esperado: Distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones

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Color y movimiento en las artes

la escucha atenta o la apreciación del tono de voz o los movimientos, independiente de la materia colorante por sí misma

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Miradas y percepciones

Si deseas puedes ocupar agua, la puedes pintar con agua vegetal, sobre de agua saborizada, pintura, algo que deje color,

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De viaje con nuestra imaginación

De viaje con nuestra imaginación

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El arte en colectivo

Flashmob Coreográfico. 80 años del Palacio de Bellas Artes https://www.youtube.com/watch?

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El mural de mis emociones

El mural de mis emociones

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El arte en mi mundo

Es sorprendente el trabajo de intervención del espacio que se puede lograr a través del arte.

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Arte en contexto

compañero que dibuja y si son más de dos personas, se hace un tren de dibujo sobre la espalda de la persona del frente.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

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El arte y mis emociones

Ahora escribe una historia creativa acerca de los objetos, puedes apoyarte del relato de tu familia, incluso puedes imaginar

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Mis sentidos y el sonido

Municipio de San Mateo del Mar, Oaxaca Mi son andeon ndiüc (El son de la muerte de la serpiente) Huave.

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