Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

Mientras piensas en esas preguntas, observa el siguiente esquema con imágenes y pequeñas descripciones de los personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

Se diría que trataba de contestar, pero que carecía ya de voluntad suficiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivir en armonía

Para contestar esta pregunta te proponemos realizar el siguiente reto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Los verbos en los reglamentos, suelen estar en infinitivo: verbos terminados en ar, er, ir; hablar, correr, preguntar y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

El reto de hoy: Pregunta en casa a un adulto: ¿Qué normas de convivencia continúan vigentes de cuando eran niños?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamentos y sus verbos

Ahora contesta en tu libreta: Los jóvenes de la casa __deben____ __ayudar___ todos los días.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

enumeró las preguntas que debemos responder para desarrollar una investigación: La primera pregunta que menciona es: ¿qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

Para iniciar, formularemos una pregunta de suma importancia: ¿Cómo investigas sobre un tema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

o ¿qué preguntas hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Las preguntas guía nos sirven para contestar y desarrollar una investigación, y son: Toda investigación deberá responder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

Preguntarás cómo elaborar un resumen sobre un tema, ¿qué información debes elegir para realizar una síntesis?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Comencemos con unas preguntas para tu reflexión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

Fuente: Geografía, primer grado, Telesecundaria, pág. 95 Después de que leíste el texto, responde las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Cuando quieres saber más cosas sobre la vida de una persona, ¿preguntas? Y si preguntas, ¿a quién lo haces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Por ejemplo, si te pregunta tu mamá: “¿Quieres más sopa de fideos con pollo que te hice con mucho amor?”.

Ver contenido