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Resolviendo problemas I

Se suma 15 en ambos miembros, y se reducen términos semejantes: “5x” es igual a 75.

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Turing: conflictos, espías y matemáticas

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Estadística y probabilidad

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Álgebra

Ahora se aplica la raíz cuadrada a ambos lados de la igualdad.

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Geometría

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Estimación

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social

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Operaciones y relaciones

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

En la primera ecuación resta “x” en ambos lados de la igualdad, y en la segunda ecuación resta 3x en ambos lados, obteniendo

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Medidas de tendencia central Im

Sin embargo, al haber edades atípicas en ambos extremos del conjunto, la media se compensa y por ello, este valor se acerca

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Medidas de tendencia central II

preferencia sobre el consumo de un producto, el pronóstico del tiempo, el estudio de las interacciones en las redes sociales

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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas

La respuesta es utilizando operaciones inversas que, para no perder la igualdad se realizan en ambos miembros de la ecuación

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Propiedades de las ecuaciones de segundo grado

Despejas la incógnita Una vez despejada, utilizas la operación inversa de la potenciación, es decir la raíz cuadrada en ambos

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Ángulos y polígonos

Los ángulos exterior y central tienen la misma medida, ambos son de 45 grados. ¿Cuáles son suplementarios?

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