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Dime, ¿cómo es el personaje?

Del minuto 6:51’ a 10:45’ https://www.youtube.com/watch?

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Nuestra clase bilingüe

¿Qué vas a aprender en esta sesión?

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¿Dónde lo encuentro?

Del minuto 6:00 a 6:55 https://www.youtube.com/watch?

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Ordeno mis ideas

En esta sesión vas a saber qué hacer cuando pierdes algo, como el caso de Diego un amigo de primer grado como tú que ha perdido

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

¿Qué te pareció la sesión de hoy?

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Mi nombre rima con…

Para esta sesión necesitarás: Hojas blancas o un cuaderno. Lápiz.

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Me reanima mi rima

Carlos, 6 años. https://www.youtube.com/watch?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Para esta sesión necesitarás: Hojas blancas o un cuaderno. Lápiz.

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Rima, canta, transforma y crea

Te reto a que encuentres esas palabras, y en la próxima sesión platicar sobre ellas.

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¡Ya amaneció!

¿Qué preguntas te hace papá, mamá o la persona que te cuida antes de iniciar la sesión?

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Para exponer ya tengo mi cartel

Usa un volumen de voz adecuado, sin gritar, pero sí fuerte y con entusiasmo para que te escuchen todos. 6.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Para terminar la sesión, lee este mensajito con rimas y observa el video donde escucharas la canción tac tic:

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Rimas, ando buscando y pregonando

Para introducir el tema de la sesión de hoy, aquí está el primer ejemplo: Escucha la siguiente poesía.

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¡Me gustan los animales!

En la sesión pasada se habló de los animales, de cual era tu preferido y además tenías leíste unos textos para encontrar

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¿Cómo escribo la recomendación?

Español, hojas blancas o un cuaderno, un lápiz y lápices de colores, para la próxima sesión.

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