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Ficha: ¡Lo que sé de los chistes!

la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo

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Ficha: ¡Lo que sé de los chistes!

la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo

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Ficha: ¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

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Ficha: ¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

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Ficha: ¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo

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Ficha: ¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

Aprendizaje Esperado: ejecuta el proyecto de producción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses.

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Ficha: ¡Planteemos el problema técnico!

define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

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Ficha: ¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

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Ficha: ¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

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Ficha: ¡Realicemos nuestro proceso técnico!

planea y desarrolla un proyecto de innovación técnica.

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Ficha: ¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!

ejecuta el proyecto de producción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses.

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Ficha: Una decisión responsable

segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto

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Ficha: Una dieta completa

En esta ficha de clase puedes reconocer por qué es importante incluir alimentos de los tres grupos para tener una alimentación

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Ficha: Unidos para resolver problemas ambientales

propone alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde

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Ficha: Valoremos la mediación

valora la mediación como un recurso que permite intervenir en los conflictos entre personas o grupos para impedir o detener

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