Contenido · Ficha de clase

Programación (VS2°S)

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Veo, escucho, siento y opino

texturas ya sean visuales o auditivas de procesos de elaboración que enriquecen el lenguaje del artista.

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Tras la ventana del arte

Te permiten relacionar ese presente de manera inmediata y sin intermediarios, con el conocimiento de ti mismo y de la experiencia

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Jugando con el tiempo y el espacio

Carlos Alberto Medina Mendoza de 14 años, alumno de tercer grado de secundaria.

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Color y movimiento en las artes

Es decir, el color se puede apreciar de dos maneras: Uno, como resultado de la separación de los colores de la

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Miradas y percepciones

Realiza una interpretación de un beso y una interpretación de la oda a la alegría.

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De viaje con nuestra imaginación

De viaje con nuestra imaginación

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El arte en colectivo

Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.

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El mural de mis emociones

El mural de mis emociones

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El arte en mi mundo

Es la forma que tiene de expresar su percepción del mundo, de acuerdo a su propia inspiración.

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Arte en contexto

cultural de México y de la humanidad, y una de ellas es el zapateado?

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Investigarás obras artísticas contemporáneas procedentes de diferentes disciplinas para explicar algunas de sus características

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El arte y mis emociones

o un cuento de terror?

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Mis sentidos y el sonido

Municipio de San Mateo del Mar, Oaxaca Mi son andeon ndiüc (El son de la muerte de la serpiente) Huave.

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¡Fiesta y algarabía!

Juega a ser otra persona o a resaltar o modificar algunos de tus rasgos de carácter.

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