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¡Yo me llamo!

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La cosecha en mi pueblo

¿Qué se hace primero, después y al final?   Desscarga tu clase dando clic aquí   ¡Buen trabajo!

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¡Ya amaneció!

Yo tengo, yo mero. En un día domingo, ese día tú vas, vas tempranito, cuando comas, entonces vas. —Ta bueno.

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Una copia con sentido

Ta kusikiyo jiniñuyo kuu nteyo, jiniñuyo in ntukuno ntivi a xi lamina in najíyo kusiki.  

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

K’ajal yom acha’añ o yom mi ats’ijbuñ cha’añ weñ muk ik’äjñi’bal che’ mi awotsañ jiñi tsik yik’oty ik’aba’ ats’ijb.

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Artesanas en mi comunidad

Este sonido se hace como un corte con la parte de atrás de la lengua. Fíjate bien como lo pronuncio.

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De lo oral a lo escrito

El ave presumida  Cuentan que hace mucho tiempo había un ave que tenía un plumaje hermoso, pero que era muy presumida, siempre

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Anécdotas divertidas

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Yo creo que jugar.   Así es, ¿Podrán aprender jugando? ¡Sí!

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Pásele a la cocina

Escucha bien su nombre es Tla - yol – le.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

primero que diga: ¡yo soy primeras!

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¿A qué jugamos?

es un juego que se realiza con la ayuda de los mayores, pues ellos hacen los columpios en los árboles, regularmente se hace

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Escribo con ayuda

Tu kentaro ve´ero de kuiñi jika nu iñi nta ñayivi, kasi sama yuuro, in makero nuuro, xitiro in yuuro.  

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Mi exposición

Fichas Ya terminamos nuestra investigación, solo hace falta revisar cómo nos quedó nuestro escrito.

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Narramos en forma escrita

Mi nombre es Junaá, que quiere decir “la sal”, pero si ustedes no me quieren, yo me voy. ¡Ojalá no se arrepientan!

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