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Ficha: Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

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Ficha: Un viaje hacia la evolución

reconoce que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en las explicaciones de Darwin acerca del cambio de

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Ficha: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

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Ficha: ¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento de los seres vivos.

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Ficha: ¡La palabra clave es el mole!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: ¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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Ficha: ¡No quiero perder mis emociones!

recuerda su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en las que las utiliza para resolver situaciones

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Ficha: ¡Súper pinzones y súper tortugas!

reconoce que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en las explicaciones de Darwin acerca del cambio de

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Ficha: ¡Vamos a divertirnos!

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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Ficha: ¡Vamos a divertirnos!

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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Ficha: ¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: Una mirada a través del mundo científico

identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento de los seres vivos.

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Ficha: Una parte de una parte

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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