Resultados para: «medios-audiovisuales»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
Seguramente esta experiencia le ayudará a que poco a poco, la emoción del miedo sea menos intensa.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Ahora sabes reconocer, sentir y distinguir cada emoción para regularlas por medio de diferentes estrategias, te ayudan a
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
En la siguiente imagen, ¿Qué pasa si decides ir a jugar con la pelota a media calle?
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· Ficha de clase
Nos cuidamos
Hay unos niños que están jugando futbol en medio de la calle y viene un auto, y les puede hacer daño, es peligroso que los
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
Siguiente pregunta:
Una niña que está levantando la mano en medio de un salón está ejerciendo su derecho a…
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· Ficha de clase
Me organizo para aprender mejor
Este cuento va más o menos así:
Nacho era un niño juguetón y muy divertido que salía a jugar con sus amigos
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· Ficha de clase
Todos participamos
Una vez que ya teníamos los papelitos los doblamos y los metimos en una bolsa para que no se viera cuál era cual.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Seguramente conocerás al menos alguna de esas tradiciones.
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Como pista: hay por lo menos una vocal de cada una.
¿Qué tal si empiezas con las úes?
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
quiere ver a sus amigas y amigos, a veces los encuentra en la calle, pero no es lo mismo, casi ni pueden platicar y mucho menos
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
Eso no quiere decir que no debes enfrentar los conflictos, por el contrario, en la medida en que lo hagas puedes construir
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
Dice más o menos así:
Si me gustan que me escuchen, tengo que escuchar.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
este juego tan divertido y no olvides que por la situación que existe de pandemia por COVID, se deben seguir todas las medidas
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
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Menos mal que lo pudieron resolver.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
como su nombre lo dice, lo que debes hacer es mantener la pelota rebotando, no debe bajar más allá de tu cintura y mucho menos
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