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Método de igualación

Es necesario que registres las reflexiones e ideas que concretes con las explicaciones que aquí desarrollarás.

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Método de sustitución

El reto de hoy: En tu cuaderno formula un problema que se resuelva con un sistema de dos ecuaciones lineales

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Método de suma y resta

Se te recomienda participar activamente, anotar las ideas principales del tema y las dudas que surjan.

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Raíz cuadrada II

¿Ya tienen una idea de cómo resolver la situación?

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Los histogramas II

La idea es leer e interpretar este gráfico como lo hiciste anteriormente con el histograma.

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La intuición matemática de Ramanujan

Así, ellos tienen una imagen geométrica de la idea “entre”.

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François Viète y el álgebra simbólica

Viète: ¿Y no tienes ni idea de cómo se resuelve?

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Euclides: la organización de la geometría

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Tales de Mileto y la demostración

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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La probabilidad

La probabilidad teórica se basa en una situación ideal.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Para averiguar si en el aprendizaje esperado relacionado con formular expresiones de primer grado, llegaron a la meta de

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Las funciones

La idea es obtener el cociente entre las distancias de los lados “N” “O” y “L” “O”.

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La multiplicación y la división

Lo que se quiere saber es la cantidad de paquetes que se pueden formar.

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La probabilidad frecuencial de un evento

En realidad, no tenemos idea de cuál es la probabilidad de encontrarnos una moneda, así que vamos a hacer un experimento

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La desviación media

Este valor da una idea de qué tan dispersos están los datos de la media aritmética, dicho de otra forma, este número indica

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