Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia
¿Qué es el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y cómo afecta a las personas?
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· Ficha de clase
Los fósiles y la reconstrucción de la historia de la vida en la Tierra
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm#page/59
Realiza lo que se describe en la página 58, se titula “
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
Observa el siguiente video que describe el proceso.
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· Ficha de clase
Protección de especies en peligro de extinción I
directo de las acciones que se realizan en ellas, porque en otros tiempos, solo veían cómo los recursos eran arrasados por personas
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
Es necesario saber cómo intervienen las personas en estos procesos, debido a que las actividades humanas tienen efectos que
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
Revisa el libro de texto de Ciencias Naturales en la página 73, donde se describe algo acerca de este proceso.
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
vista, lo que es importante saber es que no porque no las puedas ver, significa que no existen o que no están allí, hay personas
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· Ficha de clase
Contaminación del aire
las causas y los efectos de la contaminación del aire en el ambiente y las consecuencias de esto en la salud de las personas
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
Como se describe en el siguiente video.
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Así es, por lo general llamamos productos a aquello que las personas pueden emplear en la vida cotidiana para satisfacer
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
¿Cuántas personas integran tu familia?
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Con seguridad las personas mayores han podido observar más cambios debido a que han vivido más.
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
Todas las personas tenemos una participación en esas causas, porque interactuamos con el ambiente y utilizamos recursos que
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· Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
El reto de hoy:
Al igual que Cupertino, busca otros ejemplos, anótalos en tu cuaderno y describe en qué consiste
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Quien diga la respuesta correcta, recibirá una pieza de rompecabezas y al final del juego, deberán armar y describir a qué
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