Resultados para:«visita-a-los-museos»
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Y ahora, lo que vas a hacer, es usar algunos conectores para unir ambas frases. ¿Recuerdas los conectores?
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
No tiene caso que hagas todos los apartados.
Sólo vas a mostrar un poco el subtema de la polinización.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
¿Qué sabes sobre los delfines?
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
ya los habías visto, pero hoy los vamos a recordar.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
conoce las características de los trabalenguas.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
conoce las características principales de los croquis.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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· Ficha de clase
Recursos literarios
identifica los recursos literarios empleados en los refranes.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
(enfermaron de dengue)
¿A quiénes les pasó? (A los habitantes de Cruzhica)
¿Cuándo pasó?
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
literarios como los que has visto.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
Normalmente vas a ver qué te muestran las partes o componentes de lo que vas a usar o hacer, y luego un listado de los pasos
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Y los instructivos van a tener verbos, porque te van a decir qué es lo que tienes que hacer para lograr tu objetivo.
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