Resultados para: «tecnología-para-conocer-a-los-seres-vivos»
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
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· Ficha de clase
¿Preguntas, sabes hacer preguntas?
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
(Bilingüe)
Las preguntas ayudan a los estudiantes a la búsqueda de información para la construcción de sus propias ideas, lograr un
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
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· Ficha de clase
Vamos a exponer
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante
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· Ficha de clase
En mis propias palabras
A manera de conclusión:
La paráfrasis es muy importante como herramienta para el aprendizaje porque te permite resumir los
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· Ficha de clase
Entre escritores nos vemos
En el texto, subraya las ideas que responden a la pregunta ¿Qué lo motiva a escribir para niñas y niños?
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· Ficha de clase
Tejiendo telarañas
Los artrópodos son los seres más numerosos de nuestro planeta y están adaptados para vivir en cualquier tipo de ambiente.
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· Ficha de clase
Conectando más telarañas
identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.
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· Ficha de clase
Visión de Anáhuac
localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
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· Ficha de clase
Don Diccionario…el sabio
localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
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