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¡Yo me llamo!

Hay algunas letras que no conocemos, no sabemos su sonido, porque pertenece a una lengua distinta al español.

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¡Yo me llamo!

Escribir y leer son fuentes de mucho conocimiento que hay en las diversas lenguas indígenas.

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Artesanas en mi comunidad

Este sonido se hace como un corte con la parte de atrás de la lengua. Fíjate bien como lo pronuncio.

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(clase bilingüe)

Cuando tú escribes una palabra con este sonido (hacer el sonido) deberás poner una glotal, si no lo haces el significado

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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La preparación del nikbil ich

En lengua tsotsil, por ejemplo, el uso de dígrafos, es decir, de dos letras que representan un solo sonido como ch, ll, en

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(clase bilingüe)

, ¡ay, ay, pica muy fuerte! ¡ay, ay!

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Mi exposición

Es muy interesante, el maíz es una fuente de alimento. ¿Te gustaría mucho, conocer ese lugar de donde él viene?

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Dos lenguas para un poema

El poema dice que la lluvia quiso hacer feliz a la niña, claro que como la lluvia hizo un ruido muy fuerte, la niña se asustó

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Son sonidos a los que estamos acostumbrados, como por ejemplo el sonido tl o el sonido ts, los poemas tienen ritmo, tienen

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La fundación de mi pueblo

Énfasis: escribe, a partir de sus notas, sobre la fundación de su pueblo; lee el texto a su fuente oral para saber si debe

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Números amigables

Fuente: https://tecnoreviews.online/abacus/ Suma: 15+8 Al 15 le faltan 5 para completar dos decenas

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Clasificamos figuras

Fuente: https://youtu.be/mNBWuTBYY08 Puedes clasificarlas por color, pero también, como lo has trabajado

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Fuente: https://penitenciasyretos.blogspot.com/2017/02/juegos-retos-y-pasatiempos-con-botellas.html

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Una visita especial

Para ello, se te brindará el sonido de un botón, para que sea más interesante el juego.

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