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Laboratorio de colores terciarios

En la sesión de hoy aprendiste a crear los colores terciarios a través de las mezclas de colores primarios y secundarios.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

este es el pulso 1, 2, 3 SHH, DO, DO, MI, SOL SOOL, SOL, SOOL, MI, MII, SH El Ritmo. Hoy vamos a hacer ritmos así.

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“La diversidad, la luz y las sombras”

dio Mona con su investigación, cómo las personas se organizaron para que pudiera llegar la luz a su comunidad.Actividad 1.

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Las voces de Eugenia León

1, 2, 3 PAAA, PAAA, PA, PA, PA ¡Muy bien!

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Collage preciso

Actividad 1. Apreciación de obras procesionistas. Los dos Charles.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Segundo 1, 2, 3 TA, tata, ta, TAAA. Ahora uno muy conocido 1, 2, 3 Tatata, Tatata, Tashta, Tashsh. ¿Lo reconoces?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

En esta sesión clasificarás materiales según su estado de la materia y lo harás, repasando una sesión muy importante.

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Reto 1. Ruleta por categorías – Opción múltiple.

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Aprendiendo más del sistema nervioso

en esta sesión también conocerás cómo la tecnología nos ha permitido saber más del sistema nervioso.

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¿Quién tiene el control?

Para comenzar y entender lo que aprenderás hoy, recuerda algunas ideas de la sesión anterior.

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La participación del sistema muscular

Observa con atención la siguiente información. 1.

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¡Me preparo para ejercitarme!

Recuerdas que en la sesión anterior aprendiste que para poder iniciar el ejercicio físico debías realizar movimientos de

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Mantengo sano mi sistema locomotor

En esta sesión recordarás las acciones para prevenir lesiones en el sistema locomotor aprendidas en la sesión anterior.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

El propósito de esta sesión es que ahora, conozcas formas específicas en las que la actividad física fortalece tu sistema

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Sigue en movimiento

el aparato locomotor, incluir actividades diarias o dentro de algún deporte recordando las que se estudiaste en esta sesión

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