Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Puedes seguir el siguiente procedimiento: Lee la información a resumir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

Son tema, anécdota, tiempo, lugar, trama, narrador, personajes, ambiente y, en ocasiones, el contexto social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas y subtemas de nuestro reportaje

Ahora lee la página 47 del libro de texto, donde se sugiere cómo iniciar tu investigación para comenzar a reunir información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

Aprenderás a resumir información de diversas fuentes, conservando los datos esenciales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

También a que escriban en sus cuadernos las narraciones o explicaciones que logren reunir; aprovechen para hacerlo en lengua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

Podrías comentarlo con el entrevistado, ya que suele suceder, sobre todo si se entra en un ambiente de confianza y el desarrollo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

importante que lo vayas planeando desde el principio, desde la selección de los ambientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Lo siguiente dice así: “… llevaba más de un mes sin dormir, lo cual empezaba a dejarle huellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Palabras que describen el ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

¿Cómo imaginas que huele una construcción en ruinas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

informaciones, preceptos o doctrinas aparecidas antes por separado o en otras obras”, y el verbo “compilar” significa: “allegar o reunir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Sí, "el Águila Azteca, que ha clavado su pico de acero sobre la cabeza de la víbora Victoriano Huerta".

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Podrías reunir muchos juegos, allí en la página 82 se apunta que para realizar el manual se pueden usar distintos materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

al que hiciste en la sesión pasada, ya tienes el título, los materiales y también las instrucciones, las cuales puedes resumir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Reunir a cinco amigos y amigas. Se necesitan cinco personas para jugar.

Ver contenido