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¿Quisiste decir reside?
Cuándo formal, cuándo informal
Contenido · Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Luego, algo como un automóvil que va muy recio.
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Así nos organizamos para el bien común
Contenido · Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
kitsinito, sekino kipiake ikoneuj tlen mosiualtoke uan nojki kipiake ikoneuj, uan sekino istoke ika seyok maseualme, kolsi, in
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Instrucciones para jugar…
Contenido · Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda
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Conociendo mis derechos
Contenido · Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Xraxaura ixin thi xruun sinchechjiara rundachru kexrein ku’en na thi ku’en  nduaxi, ku kain nchau rukjin thi je’e xraxaun
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El inicio del borrador de la carta de opinión.
Contenido · Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
Te pido que lo hagas para que se revise en la siguiente y última clase de esta práctica social del lenguaje, y puedas conocer
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Planeación de mi carta de opinión
Contenido · Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
La Combiteca es un proyecto personal que subsiste con los recursos propios de Alfaro, pero recibe donativos, tanto en especie
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Mi opinión en una carta
Contenido · Ficha de clase
Mi opinión en una carta
inicio y hasta que menciona el libro, el autor expresa que le parece interesante el artículo y que, de algún modo lo remite
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Recordando quienes somos
Contenido · Ficha de clase
Recordando quienes somos
Ya thi jian bakinthu’ena ngata’a nunthe ji’in, kain thi baxraxauna ku bakekina, thi batsjena, thi baku’ena, thi biki’ina
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De vuelta al cuento y a la obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
unicornio mata a su dueña, penetra en su seno majestuoso con el cuerno labrado de impudicia repite
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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Contenido · Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Sí, mire, este armazón recoge cada movimiento de los niños en esta batería recargable que, cuando se llena, se enlaza al
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La milpa como herencia ancestral
Contenido · Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
rakjunxin nchechjiara na chjini thi ruxragu keka teche’ena; nu rajianxin nchechjiara ina chjini xruchrunga kain thi dunde
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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
escrito por primera vez en 1550 en un compendio creado por Giovanni Franc esco Straparola, s in
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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
cosquilleante de la araña sobre mi piel, su peso indefinibl e, su consistencia de entraña, s in
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Contenido · Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Dice que nos va a perseguir sin descanso, y a mí me parece muy peligroso que se reciba de juez.
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Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Contenido · Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Para el llenado de la tabla, recuerda que el nombre del mal sobre el que estás trabajando, desde la perspectiva popular recibe
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