Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Sostener los primeros dos dedos rectos para formar la letra V.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

En ese caso, cada cartón tiene 9 recuadros, y en lugar de imágenes se incluyen nombres. Revísalo.

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¡Así también puede terminar!

Eso significa que, si tu querías escribir un recado o la lista de lo que ibas a comprar o escribir tu sueño o lo que pensabas

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Aprenderás a interpretar instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aprendizaje esperado: Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.

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Escribimos juntos

Otra forma de transmitir estos relatos es escribirlos y compartirlos a otros.

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Palabras compuestas y algo más…

Con temores y recelos, las otras catorce letras se confesaron dispuestas a concursar.

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Un texto para cada situación

Relato tradicional Los relatos tradicionales son narraciones breves que regularmente tienen una enseñanza

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Textos con belleza

“Cómo terminan los relatos” ¡Eso es bien importante!

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Mi texto favorito

Has visto una gran variedad de textos como: canciones, pequeños textos, carteles, recetas, narraciones, relatos de libros

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Te leo lo que me gustó

Aprenderás a identificar en varios relatos o narraciones el lenguaje estético.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Comparte relatos de la tradición oral que le son familiares.

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¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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