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¡Jugando con mi cuerpo!

Desarrollando tu imaginación y creatividad tendrás mayores posibilidades de resolver cualquier problema que se te presente

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Manifiesto mis emociones

Aprendizaje esperado: Intercambia opiniones, sensaciones y emociones que experimentó al presentar

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Recuerdo y construyo

practícala, muéstrasela e invítalos a bailar contigo.

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A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

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Reconozco y construyo

Recuerdas la sesión anterior, aprendiste: A explorar las pausas y silencios que se presentan en la música.

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¡Así se baila!

Pide la ayuda de tu mamá, papá o de quien se encuentre contigo para realizar esta actividad.

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¿Me muevo o no me muevo?

Segundo realiza movimientos corporales moviendo los brazos libremente al escuchar el tambor que sonara de forma continua

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El origen

Conociste a Francisco y él te platicó cómo se elaboran estos instrumentos, la música de Tamborileros se hace presente en

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Rockola Musical

Continúa con la música de banda, sigue tratando de imitar los movimientos que realizan con los instrumentos y también puedes

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Escucho y produzco

Si requieres apoyo puedes pedirle a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Esta semana sí que el color ha estado presente, hemos recordado los colores primarios, secundarios y a la vez recordamos

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Pintemos mi escuela de emociones

A veces los colores están presentes en nuestro alrededor y no somos conscientes de ello.

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Familias coloridas

me siento feliz, triste, alegre, contento, y si pudiera pintar ese momento de qué color sería.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

es hora de continuar, ahora pensemos en los sonidos de algunos animales de casa.

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Las cosas que escucho

Te voy a presentar el siguiente sonido, este tal vez sea más fácil identificarlo.

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