Resultados para: «pelusa»
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pelota?
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
todos los demás crayones, ¿Por qué no pintar una pelota de playa negra alguna vez?
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
todos los demás crayones, ¿Por qué no pintar una pelota de playa negra alguna vez?
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
A mí me encanta subirme a los árboles grandes y me encanta patear una pelota.
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
A mí me encanta subirme a los árboles grandes y me encanta patear una pelota.
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
A mí me encanta subirme a los árboles grandes y me encanta patear una pelota.
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· Ficha de clase
¿Qué es mejor?
Hubo una pelea TREMENDA….
¡Qué hay! Seguro que tu mamá se pondrá CONTENTA dijo Feliz.
¡Arturo!
Era mamá.
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· Ficha de clase
Historias divertidas
¡Era grande, peludo y café! ¿Qué quería el oso? Quería tener un amigo para divertirse porque estaba aburrido.
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· Ficha de clase
Imagina, imaginaba, imaginaré
Pelota.
Árbol.
Cocodrilo.
Manzana.
Cuando tengas tu lista de las formas que observaste en el cielo.
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· Ficha de clase
¿Qué es mejor?
Hubo una pelea TREMENDA….
¡Qué hay! Seguro que tu mamá se pondrá CONTENTA dijo Feliz.
¡Arturo!
Era mamá.
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
El niño trepó una pela y divisó a los viajeros.
¡Allá van! gritó agitado, entonces dijo el Narval.
Toma esta N.
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· Ficha de clase
Rimas divertidas
Si yo digo pelota
¿Tú dices? bota, es un ejemplo. Piensa en otra palabra.
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
El niño trepó una pela y divisó a los viajeros.
¡Allá van! gritó agitado, entonces dijo el Narval.
Toma esta N.
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· Ficha de clase
Una historia diferente
¿Qué crees que pasaría si la pelea no fuera entre el crayón naranja y el crayón amarillo?
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· Ficha de clase
Cofre mágico de historias
Y utilizaste distintos objetos para apoyar las narraciones como la tela, la peluca, los tazones y los títeres.
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· Ficha de clase
¿Dónde están?
El siguiente juego que jugarás se llama “Vamos a encontrar la pelota” cuando mamá o papá te lo indiquen vas a cerrar los
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