Resultados para: «para-qué-me-sirven-los-mapas»

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El recopilador de leyendasl
Contenido · Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
retoma elementos convencionales de la edición de los libros.
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Elijo tema para una monografía
Contenido · Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Elijo tema para una monografía
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Busca e interpreta
Contenido · Ficha de clase
Busca e interpreta
Lo que te dice este texto es que el polen hace contacto con los órganos sexuales femeninos de la planta y de ahí pasa a fecundar
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Organicemos nuestra información
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.
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Escribamos nuestra monografía
Contenido · Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
¿Te parece si ves el nuevo mapa conceptual? ¿Cuántos conceptos te quedaron en tu mapa? Los mapas no deben ser iguales.
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¿Qué sabes sobre los delfines?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
¿Qué sabes sobre los delfines?
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Pescando respuestas con delfines
Contenido · Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Recuerden que, al elaborar carteles de apoyo para exponer, sólo debes colocar algunas frases breves que nos sirvan de guía
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Traba traba trabalenguas
Contenido · Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
conoce las características de los trabalenguas.
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¿Quién llega primero?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién llega primero?
conoce las características principales de los croquis.
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Camarón que se duerme...
Contenido · Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Camarón que se duerme...
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Juguemos con las palabras
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las palabras
comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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Lo implícito y explícito en los refranes
Contenido · Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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Recursos literarios
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios
identifica los recursos literarios empleados en los refranes.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Debes tener en cuenta que la noticia debe ser real, verdadera y contar con todos los detalles de lo sucedido.  
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Planifiquemos una narración
Contenido · Ficha de clase
Planifiquemos una narración
La siguiente celda dice “Suceso que se narra” para este ejemplo qué te parece si se toma en cuenta lo que está pasando en
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