Resultados para: «papel-aluminio»
4309 resultados
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Alumno 2
Características del estado líquido.
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Vamos a ver qué nos dice este alumno.
Niño con respuesta “Se complementan”.
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
los juegos hay reglas y para llegar a ganar o la meta se deben de respetar y en las actividades recreativas no tienen un papel
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
Lo que te comparte un alumno de cómo realizó su museo en casa.
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Alumno 3
“Yo dibujé para el tema: Los juegos y las actividades recreativas, un trompo, porque es un juego de mi
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Existen algunas fábricas que reciclan el papel, dándole un tratamiento para poder elaborar nuevos productos de papel, con
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Lee lo siguiente, para conocer la experiencia de un alumno o alumna como tú, el cual quiere platicarte del lugar donde vive
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Lee lo siguiente y conoce lo que opina un alumno o alumna de segundo grado como tú.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Alumno haciendo mímica.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
De la misma manera, es fundamental que se cuiden los ojos cuando se utilizan herramientas para trabajar con acero, aluminio
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
Realiza tu propio organizador gráfico con hojas de papel o los materiales que tengas a tu alcance, puedes hacer dibujos de
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Fuente: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/264813/PNCE-ALUMNO-2-BAJA.pdf
Imágenes tomadas del Libro Programa
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Reutilizar el papel o utilizar las hojas de papel por ambos lados.
Separar la basura.
Cuidar el agua.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Puedes hacer tu propia ruleta con hojas de papel y dibujar los animales o pegar algunas imágenes según corresponda.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
llegar como señales que el cerebro reconoce e identifica como sonidos.Fuente: Imagen tomada del libro de texto para el alumno
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