Resultados para: «noticiero-televisivo»
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televisivos?
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
Observa una adaptación de dicho texto elaborada por Televisión Educativa.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Tal vez pienses que, en todos los noticieros, se habla con mucha solemnidad y que las noticias se deben tratar o mencionar
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Es muy importante saber el significado de las palabras para entender mejor el mensaje sobre un hecho noticioso.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Recuerda que el estilo noticioso busca dar, mediante la concisión, el mayor número de datos con el menor número de palabras
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Recuerda que toda nota informativa incluye un punto de vista parcial del hecho noticioso y la única manera de conocer un
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Para comenzar, recuerda algún momento cuando estás en casa viendo algún medio de comunicación como la televisión, o leyendo
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
“El hecho fue transmitido en vivo por cuarenta y tres canales de televisión de todo el mundo”.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
no especializados que abordan todo tipo de materiales, desde películas, exposiciones, libros infantiles, series de televisión
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
¿Alguna vez te has preguntado cómo surgió la televisión, la radio, el celular?
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
¿Cuáles son los elementos de un hecho noticioso?
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
policiaco, resultarían objetos de análisis, como el florero en lo alto, un micrófono al centro del escritorio, una televisión
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Fuertemente su abuelita lo estrechó y le dio un beso en la frente, como de costumbre; al terminar prendió la televisión y
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Puede ser que al principio todos los personajes que se te ocurran se parezcan a otros que has leído o visto en la televisión
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Yo ocupé mi tarde para ver televisión porque tenía tiempo; restaban dos días más antes de la entrega.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
El primer ejemplo es de una película; el segundo, de un programa de televisión, y el tercero, de un video.
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