Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

(enero) Yonzänä (febrero) Hñunzänä (marzo) goho zänä (abril), k ut’ä zänä (mayo

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Observa con atención los siguientes videos, para que las conozcas: 21 de mayo.

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La preparación del nikbil ich

Se pone a cocer el maíz con mucha agua, cuando ya se coció, se lava muy bien, después, se muele en un molino de mano junto

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Para qué y quién escribo

Cuando ya se coció, se lava muy bien.Después, se muele en un molino de mano junto con el chile seco.

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Dibujemos los caminos que andamos

derecha, tu mano izquierda debe estar hacia donde se oculta el sol, hacia donde estás viendo es el norte, y a tu espalda

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(clase bilingüe)

Viñeta 4 Pepe (desalineado, pero feliz) entra a la casa con el gallito en las manos, feliz y orgulloso.

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Reviso y corrijo

principales productos por área son: En Ciudad del Maíz, se siembra y cosecha maíz, frijol, caña, café y árboles frutales como mango

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Los relatos de la palabra antigua

Cómo llegó el conejo a la luna.Antiguamente, los hombres no tenían necesidad de trabajar con sus manos.

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Revisando mis textos los mejoro

Manos tejedoras.

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En México hablamos muchas lenguas

Español, y con él, nos trasladaremos hasta el estado de Michoacán, abre tú libro en la página 143, también ten a mano lápiz

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En México hablamos muchas lenguas

Español, y con él, nos trasladaremos hasta el estado de Michoacán, abre tú libro en la página 143, también ten a mano lápiz

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Poemas para descubrir nuevas palabras

cayendo (las manos abren y cierran).También puedes representar cómo se van las nubes (las manos haciendo un movimiento como

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De compras en el tianguis

Para ello, vas a tener a la mano tu lápiz y cuaderno.

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Juguemos basta

Realiza en algún cuaderno u hoja que tengas a la mano

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¿Para dónde voy?

Recuerda que debes tener a la mano tu libro de texto de Matemáticas Segundo Grado, una bolsa con tarjetas

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