Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Analicemos lo que consumimos

tenerlo muy en cuenta.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

#page/9 Si no lo tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o en Internet.

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(Bilingüe)

Los mazatecos de la parte alta se autonombran como chota énná y en la parte baja y en la cuenca del Papaloapan shuta énima

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

en boca y de generación en generación, es lo que constituye la tradición oral.

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¿Qué vamos a leer?

Lo que se cuenta de boca en boca y de generación en generación en las familias, las comunidades y los pueblos.

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Vamos a exponer

#page/8 Si no lo tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en casa, o en Internet.

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Preguntas y más preguntas

#page/11 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet, para saber más.

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Preguntas y más preguntas

#page/11 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet, para saber más.

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En mis propias palabras

En mis propias palabras

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Entre escritores nos vemos

Los que dan orden a la idea: en primer lugar, en segundo lugar, finalmente.

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Tejiendo telarañas

En esta sesión vas a seguir trabajando y profundizando en este tema.

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Conectando más telarañas

venenosas en.…” y en vez de decir “nuestro país”, se escribió “México” y se volvió a poner punto y seguido para cerrar la

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Visión de Anáhuac

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Don Diccionario…el sabio

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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