Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión_1»

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¿Quisiste decir opinión?
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
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La veracidad en los anuncios publicitarios
Contenido · Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
Cómo se mencionó en el video son frases que se quedan en la memoria y no son producto de la casualidad, sino de un estudio
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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Contenido · Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Prepara libreta, lápiz, colores y el libro de lengua Materna Español, página 91, el día de hoy vas a trabajar un tema muy
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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
El tema de la sesión de hoy comienza en la página 90 de tu libro de texto y tiene que ver con analizar la información de
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Recitando poemas, aplico lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Viste que tiene un sentido filosófico, cuando expresa la metáfora de la orilla del mar, que no es agua ni arena, y que así
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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Contenido · Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
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Reviso mi historieta
Contenido · Ficha de clase
Reviso mi historieta
La historieta es una forma de expresión artística y un medio de comunicación que consiste en una serie de dibujos, dotados
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¿Cuento, fábula o leyenda?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Narran una serie de hechos o sucesos, por lo que tienen un inicio, un desarrollo y un fin.
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Un cuento de la tradición oral
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
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Fábulas de fábula
Contenido · Ficha de clase
Fábulas de fábula
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La Llorona en la tradición oral
Contenido · Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Énfasis: escucha y/o lee cuentos de la narrativa popular de México y analiza sus personajes, espacios y acontecimientos
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¡Cada recurso gráfico con su texto!
Contenido · Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
la lengua y dice que es un instrumento de comunicación y de convivencia entre las personas.
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La riqueza de los idiomas o lenguas
Contenido · Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
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Organizando recortes de una nota enciclopédica
Contenido · Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Contenido · Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
a partir de datos que se organizan en un formato para que, quien los lee, pueda observarlos, estudiarlos y comprenderlos
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