Resultados para: «la-flor-más-grande-del-mundo»
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Seguir los pasos y recomendaciones de la Procuraduría Federal del Consumidor para un consumo inteligente.
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Hasta aquí, ya tienes un borrador de la primera parte del instructivo.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
La imagen de la chica y de la naranja.
Las cualidades del producto.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Observa la siguiente información en la lata de atún.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Para responder esta pregunta, observa de nuevo la imagen del anuncio y pon mucha atención:
Además de la marca,
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar, lee el poema de Raúl, con el poema “A la orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
perfecta de la musicalidad, la rima, el ritmo y la belleza de la poesía.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
la Gran Chichimeca, una lucha que duró más de 200 años.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
las tradiciones orales de todos los pueblos y culturas de México y del mundo.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
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