Resultados para: «imaginar»
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Recuerda siempre imaginar cómo podrías ir rotando la figura.
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Realizarás la siguiente actividad, utilizando sólo un triángulo, ¿te puedes imaginar qué construcciones se pueden realizar
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
de un triángulo rectángulo, imagina que llenas el volumen de la caja más grande, que se encuentra en la parte de abajo del
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
La idea es que imagines la historia que lees y que potencies tu imaginación y creatividad.
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
cuadriláteros ABCD y MNOP son semejantes:
El uso del concepto de semejanza de cuadriláteros es más útil de lo que te puedes imaginar
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas
Usarás un ejemplo sencillo, imagina unas tarjetas, cada una con una con las letras de un nombre, por ejemplo:
J, u, l, i,
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· Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
Podrías imaginar, ¿dónde la utilizas en tu vida cotidiana?
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Recuerda siempre imaginar cómo podrías ir rotando la figura.
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
Realizarás la siguiente actividad, utilizando sólo un triángulo, ¿te puedes imaginar qué construcciones se pueden realizar
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras. Justificaciones
de un triángulo rectángulo, imagina que llenas el volumen de la caja más grande, que se encuentra en la parte de abajo del
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Imagina que se lanza la pirinola, ¿cuáles son los eventos que pueden ocurrir?
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Imagina que se lanza la pirinola, ¿cuáles son los eventos que pueden ocurrir?
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· Ficha de clase
Analizando tablas
¿Cómo te imaginas que es la gráfica?, ¿seguirá siendo una línea recta?
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Imagina que mides 1.70.
Ahora supón que lanzas la pelota a una velocidad de 20 metros por segundo.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
el tamaño de una especie y su edad, es necesario conocer la tasa anual de crecimiento, pero no el color de la especie
Imagina
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