coleccion · Ficha de clase

El Virreinato II

En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato.

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El Virreinato I

En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato desde 1521 a 1535.

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La Conquista II

Énfasis: identificar los grupos chichimecas y su resistencia durante la conquista.

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La Conquista I

Identificar otros procesos de la Conquista. ¿Qué vamos a aprender?

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

Énfasis: identificar las características generales de la vida rural y la vida urbana en la Nueva España.

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La sociedad novohispana

propias leyes y autoridades, pero también tenían signos externos, como vestidos propios u edificios, que permitían identificar

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La conquista espiritual III

Énfasis: identificar la importancia social y cultural de la Iglesia.

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La conquista espiritual II

Énfasis: identificar las resistencias indígenas a la evangelización y el papel del Santo Oficio de la Inquisición

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El mestizaje cultural

Énfasis: identificar las características de la cultura mestiza como resultado de la aportación de elementos culturales

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

náhuatl, puede proceder de cualquier región donde se hablara esta lengua. 2º En los cuatro mitos, puedes identificar

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Costumbres y vida cotidiana II

Énfasis: reconocer e identificar imágenes de la época y las vincula con descripciones literarias y crónicas de la

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La herencia cultural del Virreinato

Énfasis: identificar ideas, creencias, fiestas, tradiciones y costumbres actuales que tienen su origen en el periodo

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Tres siglos en la construcción de una nación

En la sesión de hoy identificarás y reconocerás diferentes expresiones culturales y artísticas de la época a través de la

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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

Énfasis: identificar y reconocer el origen novohispano del desarrollo económico y cultural de algunas ciudades económica

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

  El propósito de la sesión de hoy es: identificar la modernización de la educación, el papel de los franciscanos

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