Resultados para: «fuerzas-externas_2»

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Cierre del ciclo escolar
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Cierre del ciclo escolar
a todos nos costó mucho trabajo adaptarnos, sin embargo, las maestras y los maestros hicimos lo posible para no dejar fuera
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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Tienen forma definida: Observen la piedra que tengo aquí, aunque aplico fuerza con mis manos, no puedo cambiar su forma,
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El croquis de nuestro museo
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El croquis de nuestro museo
Hay unas rayitas como si fueran las escaleras, pero no se ve un símbolo de baño o servicio médico.
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Pequeñas acciones
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Pequeñas acciones
raíces permiten que la tierra se encuentra firme y por si fuera poco limpian el aire contaminado.
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El otoño en México
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El otoño en México
Durante el otoño, las hojas de los árboles pierden fuerza y el viento las tira con facilidad.
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Llegó la primavera
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Llegó la primavera
En algunos lugares que están fuera de la ciudad, se comienza a sembrar.”
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¿Cómo cambia nuestro medio?
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Porque hace menos calor, continúa lloviendo y hay fuertes vientos, lo que provoca que las hojas comiencen a caerse.
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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
No cambia su forma a menos que se aplique fuerza. Rígido.
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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Si así fuera, recuerda que el líquido toma la forma del recipiente que los contiene.
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Sucesos de mi historia personal y de mi familia
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Sucesos de mi historia personal y de mi familia
buena alimentación, hábitos de higiene, realizar ejercicio, descansar por lo menos ocho horas diarias para crecer sanos y fuertes
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¡La salud también es mi derecho!
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¡La salud también es mi derecho!
fueran comunes, pero aún la muerte de las personas por enfermedad sería muy alta, como lo fueron antes de que se inventaran
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¿Nadan o reptan?c
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¿Nadan o reptan?c
el suelo, y a estos animales se les llama reptiles como los que acabas de ver.Los reptiles tienen la piel cubierta de fuertes
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Los animales y sus tamaños
Contenido · Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Si fueran un animal, ¿Cuál les gustaría ser? ¿Por qué?
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Integro mis aprendizajes sobre los animales
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Integro mis aprendizajes sobre los animales
se clasifican en terrestres, por ejemplo: El león, el rinoceronte o la liebre.El rinoceronte cuenta con cuatro patas fuertes
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
sesión de hoy, toquen con cuidado en diferentes horas del día algunas superficies u objetos de su casa, puede ser dentro o fuera
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