Resultados para: «flora-acuatica»
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· Ficha de clase
La riqueza natural de México
Cómo pudiste ver, en estos videos sólo hay flora y fauna, eso quiere decir que no han sido modificados por el ser humano
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· Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
El crecimiento de una flor.
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· Ficha de clase
Las plantas son distintas
y otro de plantas sin flor.
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· Ficha de clase
Identificar diferencias en las plantas
Es una flor con pétalos de color amarillo y marrón. Esta flor tiene más de un color en sus pétalos.
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· Ficha de clase
Características de las plantas y sus semejanzas
Sin flor.
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· Ficha de clase
Los contaminantes del Agua
segundo uso como a una botella de plástico, es altamente contaminante y los animales se dañan al enredarse con él cuando flota
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
Piensa en tu aroma favorito, puede ser:
Una flor.
El olor de mamá.
Tu sopa favorita.
La tierra mojada.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
Piensa en tu aroma favorito, puede ser:
Una flor.
El olor de mamá.
Tu sopa favorita.
La tierra mojada.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Metzabok, entre las montañas de la Selva Lacandona, en el municipio de Ocosingo, Chiapas; es un área de protección a la flora
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· Ficha de clase
La riqueza natural de México
Cómo pudiste ver, en estos videos sólo hay flora y fauna, eso quiere decir que no han sido modificados por el ser humano
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· Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
El crecimiento de una flor.
La construcción de una casa.
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· Ficha de clase
Las plantas son distintas
y otro de plantas sin flor.
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· Ficha de clase
Los contaminantes del agua
segundo uso como a una botella de plástico, es altamente contaminante y los animales se dañan al enredarse con él cuando flota
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
no sé cómo, dónde se escondían las paguas más suculentas, los camarones de río, las mojarritas y toda aquella fauna acuática
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· Ficha de clase
Nuestra amiga Asqui
En uno se encuentra una flor y en la otra un calcetín sucio y oloroso.
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