Contenido · Ficha de clase

Diseño mis trayectorias

Escribe lo que identificaste en tu cuaderno.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Ahora cantarás la canción de “El caracol” pero cuidando el mantener todo el tiempo la colocación de bostezo, canto una frase

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Patrones y secuencias

Escribes notas en tus cuadernos. Prendes la televisión y ves tus programas de Artes. Cenas. Vuelves a dormir.

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Transformando mi espacio

Si no conseguiste ninguna, puedes dibujar a la persona, o bien, escribir su nombre en una hoja.

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El acordeón de Javier Zabaleta

También tiene cuatro espacios, donde se escriben las notas musicales. ¿Lo practicaste?

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Intenta decir cantando una frase, ¿Ya la tienes? Ahora cántala, ¿Lo lograste?

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Pequeñas acciones

Escribe también esta acción en tu tabla. Utilizar bolsas reutilizables o de tela.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Hay que comenzar a escribirla siempre en la segunda línea del pentagrama, contando las líneas de abajo hacia arriba.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Escribes notas en tus cuadernos. Prendes la televisión y ves tus programas de Artes. Cenas. Vuelves a dormir.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Ahora escribe un puntito debajo de la primera línea esa nota se llama RE, escribe su nombre debajo de cada una y por último

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Escribes notas en tus cuadernos. Prendes la televisión y ves tus programas de Artes. Cenas. Vuelves a dormir.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Ahora escribe un puntito debajo de la primera línea esa nota se llama RE, escribe su nombre debajo de cada una y por último

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Poses y gestos

Cuando cantes la última frase, tendrás que quedarte quieto o quieta.

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Las voces de Eugenia León

Recuerda repetir las frases siempre. ¿Listas y listos? Dodo, rere, mi, mi. Dodo, rere, mi, mi. Rere, mire, do.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Ahora se convertirán en números y letras mayúsculas colocando tu cuerpo como las escribes en su cuaderno.

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