Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Compararás cantidades a partir de la representación gráfica de decenas y unidades.

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¡Vamos a agrupar objetos!

La mamá de Oscar tiene una tienda donde vende fruta y cuando el termina sus actividades de la escuela le ayuda en la tienda

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¿Cuántos y de qué categoría?

Si observamos el registro, ¿Cuál es el material escolar del que tiene más cosas?

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Fichas azules y fichas rojas

llegaron a su escuela algunos materiales para trabajar con las niñas y los niños, pero necesita, saber cuántos son para

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¡Adivina qué figura es!

#page/53 Has observado cada día que todo lo que te rodea tiene formas, en la escuela, en el parque, en el río

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El huerto de mi escuela

El huerto de mi escuela

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Las pulseras de Carola

Énfasis: Resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales, con apoyo de material gráfico.

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Yo opino…

Son personas quienes van a responder la encuesta, por ejemplo, nuestros compañeros de la escuela.

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¿Apoco cabe lo mismo?

Erik estaba muy sorprendido.

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Las construcciones de mi imaginación

En ella puedes observar cómo se genera una pequeña escalera de 5 caras de cubos.

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¿Cuánto mide?

Observa, ¿Cuál de los dos niños crees que haya dado más pasos para llegar a la escuela?

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Avanzamos y retrocedemos

Si te encuentras con una escalera subes.

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Manos a la obra con la encuesta

la has aplicado, has identificado y analizado los resultados ahora puedes exponerlos a toda la escuela.

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Preparando nuestra encuesta

En el apartado de “Escuela” puedes agregar el nombre de tu escuela.

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¡Juguemos a sumar!

En la misma papelería vendieron 285 engrapadoras y después 326 a una escuela.

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